Matematik Üzerine...
MATEMATİK ÜZERİNE...
Bu dersi almamızdaki temel amacımız hedefimiz olan okulu kazanmak için gireceğimiz sınavı geçmek olduğu için bu derste temel matematik konularını göreceğiz. Bu yüzden şu konuları çok iyi öğrenmelyiz: Sayılar, Rasyonel Sayılar, Ondalık Sayılar, Köklü Sayılar, Çarpanlara Ayırma, Bölünebilme. Matematik sözel derslerin aksine birçok not alarak çalışılması gereken bir derstir bu yüzden bu dersi kalemsiz çalışmamalıyız. Öğretmenimizi dinlerken düzenli notlar tutmalıyız. Dersten sonra defterimizdeki notları temize çekmek veya tekrar yazmak bizim için günlük tekrar yerine geçecektir. Böylece günlük yaptığımız dersimiz daha akılda kalıcı olacaktır. Her derste olduğu gibi konuyu tam olarak anlamadan sorulara geçmemeliyiz ki yapamadığımızı düşüşnüp Matematiğe küsmeyelim. Konuyu anladığımızdan emin olduktan sonra öncelikle çözümlü sorulardan başlamalıyız ki hala bir eksiğimiz varsa tamamlayabilelim. Daha sonrasında ise test sorularının çözümüne geçip hedefimize emin adımlarla yürüyebiliriz. Değinmek istediğim bir diğer nokta ise çözümlü sorular ve basit soruları atlamamamızdır çünkü bu sorular bize pratik sağlayacaktır. Bu dersi kalemle çalışmamız gerektiğinden bahsetmiştik bunu sadece dersi dinlerken değil soruları çözerken de yapmalıyız. Problemlerde verilenleri ve istenenleri düzenli olarak bir kenara yazarsak soruyu çözerken bizi sonuca götürecek ipuçlarını belirlemiş oluruz. Verilenleri işlem sırasına göre uygulamalı, sonucu bulmalı ve en sonunda sağlamasını yapmalıyız. Eksiklerimizi tespit edip ve bu eksikleri giderme yollarını öğretmenlerimizle tartışalım. Formüller için ise bir not kağıdı çıkarıp formülleri uygulamaya geçmeden önce sebep-sonuç ve verilen ilişkisini kurmalı, kendimize "Bulacağım sonuç beni nereye götürecek?" sorusunu sorarak bir sonraki adımımızı düşünmeliyiz. Unutmayalım ki Matemetik sorularında birden çok çözüm yöntemi olabilir. Bu yüzden metod fark etme ve uygulama aşamasında çözümlü örnekleri çok iyi incelemeli ve konuları unutmamak için düzenli test çözmeliyiz.